Программа курсов

ПРОГРАММА КУРСов

  • Тема 1.

    Введение. Электронная форма учебника — демонстрация и оценка новых образовательных возможностей

     

    1. Электронная форма учебника как обязательный компонент современного урока

    2. Модели использования электронных учебников и пособий в образовательном процессе

    3. Структура электронных форм учебников

    4. Типы электронных пособий

    5. Сущность и особенности электронных форм учебников: анализ федеральной нормативно-правовой базы

    Проверочные задания

  • Тема 2.

    Образовательные возможности электронных учебников по русскому языку
    и  литературному чтению в условиях достижения планируемых результатов обучения в начальной школе

     

    1. Электронные учебники по русскому языку: систематическое обращение к интерактивным словарям как механизм формирования филологической культуры младших школьников

    2. Интерактивные тренажеры по русскому языку как инструмент обучения и контроля

    3.  Аудио-диктанты: технология их написания в рамках индивидуальной и групповой работы

    4. Электронные учебники по литературному чтению: использование интерактивного маркирования в целях формирования умений аналитического чтения

    5. Использование электронных интерактивных тетрадей для организации самостоятельной деятельности учащихся

    6. Практика проведения современного урока литературного чтения с использованием электронных учебников

    7. Приемы работы с текстом на уроках литературного чтения.

    Проверочные задания

  • Тема 3.

    Проектирование урока с использованием электронных форм учебников. Методические и практические материалы

     

    1. Подготовка учителя к использованию учебников в электронной форме

    в образовательном процессе: необходимый пакет ИКТ-компетенций

    2. Мастерская учителя. Как подготовить урок с использованием ЭФУ (методические и практические материалы)

    3. Мастерская учителя. Технология работы на уроке в ситуации комбинирования электронной и печатной форм учебника. Фрагменты уроков. Методические особенности анализа урока

    4. Физкультминутки как комплекс упражнений для снятия усталости с разных групп мышц. Физиологическое обоснование и методика проведения

    Проверочные задания

  • Тема 4.

    Образовательные возможности электронных учебников по английскому языку в условиях достижения планируемых результатов обучения
    в начальной школе

     

    1. Аудиоресурсы как источник погружения школьников в аутентичный языковой контекст материал для организации самостоятельной работы и инструмент постановки правильного произношения

    2. Возможности электронных форм учебников английского языка для реализации требований ФГОС

    Проверочные задания

  • Тема 5.

    Возможности электронных ресурсов для оценки и самооценки результатов освоения младшими школьниками ООП НОО

     

    1. Роль образовательной технологии «Перспективная начальная школа»
    в достижении планируемых результатов освоения ООП НОО

    2. Возможности электронных ресурсов для оценки и самооценки результатов освоения младшими школьниками ООП НОО

    3. Электронные итоговые контрольные работы по предметам (КИМы) для оценки
    и самооценки результатов освоения младшими школьниками ООП НОО

    4. Подготовка к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по окружающему миру

    с помощью электронных пособий в тестовой форме

    5. Подготовка к Всероссийской проверочной работе по русскому языку с помощью интерактивных электронных пособий

    Проверочные задания

  • Тема 6.

    Образовательные возможности электронных учебников по математике
    в условиях достижения планируемых результатов обучения в начальной школе

     

    1. Особенности использования электронных учебников на уроках математики
    в начальной школе

    2. Подготовка к Всероссийской проверочной работе по математике с помощью интерактивных электронных пособий

    Проверочные задания

  • Тема 7.

    Образовательные возможности электронных учебников по окружающему миру в условиях достижения планируемых результатов обучения
    в начальной школе

     

    1. Достижение младшими школьниками планируемых результатов обучения средствами завершенной предметной линии «Окружающий мир»

    2. Интерактивные тренажеры по окружающему миру как инструмент обучения
    и контроля

    Проверочные задания

  • Тема 8.

    Организация внеурочной деятельности обучающихся начальной школы

     

    1. Цели и задачи, модели внеурочной деятельности и формы организации

    2. Основные положения по организации внеурочной деятельности в системе «Перспективная начальная школа». План внеурочной деятельности

    3. Примерные программы курсов внеурочной деятельности (система «Перспективная начальная школа»)

    4. Роль родительской поддержки при освоении обучающимися системы «Перспективная начальная школа» (в урочной и внеурочной деятельности)

    Проверочные задания

  • Тема 9.

    Заключение

     

    Итоговое тестирование для слушателей

РЕГИСТРаЦИЯ ЗАКРЫТА

Начало курсов

23 января 2017 года

Регистрация на курсы

Регистрация закрыта!

Задать вопрос
куратору курсов

О проекте

В социальных сетях

Переход к электронным формам обучения позволит школе стать современным институтом, отвечающим новейшим запросам времени.

Москва, Бутлерова 17Б

Тел.: 8-800-200-93-94

Работает по будням с 10:00 до 19:00

Электронные учебники позволят каждому школьнику, вне зависимости от места проживания, побывать

в разных уголках мира, услышать музыку, которую исполняют лучшие музыканты планеты… А также немедленно увидеть результаты своих самостоятельных

и контрольных работ!

Email: info@shop-akbooks.ru

© 2017, Издательство "Академкнига/Учебник"